პროექტების სწავლება

მეცხრე დღეს განვიხილეთ მოდული რვა სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს ჩვენება, პორტფოლიოს შექმნა , პორტფოლიოს წარმოდგენის დაგეგმა.შეჯამდა დავალებები ვისაუბრეთ ზოგად.  ამ ტრენინგის მნიშვნელობაზე ავღნიშნეთ რომ ეს ტრენინგი ჩემთვის ძალიან მნიშვნელოვანი იყო ეს მნიშვნელოვნად დამეხმარება სწავლების უკეთ წარმართვაში . ტრენინგი ძალიან შრომატევადი და საინტერესო იყო მადლობა ქალბატონ ხათუნას გაწეული შრომისათვის

სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია

მერვე დღეს განვიხილეთ მეშვიდე მოდული ფასილიტაცია ტექნოლოგიებით . კითხვების დასმა მოსწავლეთა ჩართულობისა და მაღალი დონის სააზროვნო უნარების წახალისებისათვის. განვიხილეთ პროექტის სრული გეგმა, ვისაუბრეთ პრეზენტაციის ნაწილზე .ვიმსჯელეთ საკითხზე როგორ შევქმნათ ტექნიკური რესუსები. ჩემი ცნობიერება ამ მიზნით ამაღლდა რაც ქალბატონ ხათუნას დამსახურებაა.

მეშვიდე დღე განვიხილეთ მექვსე მოდული დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებისთვის განვიხილეთ დიფერენცირებულ სწავლება და განმავითარებელი შეფასება განვიხილეთ სსსმ მქონე საჭიროებები გავუზიარეთ ერთმანეთს განსხვავებული აზრთა სხვადასხვაობა .ჩამოვტვირთეთ კითხვარი დიფერენცირებულ სწავლებაზე.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის პრეზენტაცია

მეექვსე დღეს განვიხილეთ მოდული მეხუთე ვისაუბრეთ მოსწავლეთა შეფასების ფორმების შედგენაზე და აქტივობებზე რაეურსების ჩამონათვალში დავათვალიერეთ მოსწავლის ნამუშევრის შეფასების რუბრიკები ჩამოვქაჩეთ ლინკი და და განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები.

მეოთხე დღეს გვქონდა პრობლემა შუქთან დაკავშირებით ტრენინგის ბოლოს ჩაგვიქრა შუქი და ვერ მოვახერხეთ რეფლექსიის დაწერა ჩვენ განვიხილეთ განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასების ფორმები ვისაუბრეთ მოსწავლეთა წინარე ცოდნაზე შეფასების დაგეგმასა და შეფასების ფორმის შექმნაზე ტრენინგი იყო საინტერესო

მესამე დღეს შევისწავლეთ მეორე მოდული თავისი 1-2 კითხვებით და აქტივობებით შევისწავლეთ  სასწავლო პროექტის სწავლება დაგეგმარება . გადავხედეთ ბლუმის ტაქსონომიას ჩამოვქაჩეთ საკვანძო სიტყვები .შევისწავლეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვები.ზოგადი კითხვები , თემატიკური  კითხვები და შინარსობრივი კითხვების ამასთან დაკავშირებით ვიმუშავეთ წყვილებში. ტრენინგი იყო საკმაოდ საინტერესო და ცოდნოს მომცემი,